18156079182

18156079182

合肥高考复读如何快速提高成绩

2019-04-08

  部分同学在高考的时候没有取得理想的成绩,因而选择了复读。复读并不是一件简单的事情。不仅需要加倍的努力提高自己的文化课水平,而且还要战胜自己的心理压力。那么合肥高考复读应该如何去提高自己的成绩呢?

 


  学校:精准复习,精准指导,个性化教学,大专分数上名校

  学生:爱上学习,提升成绩,磨砺了意志,克服了怠惰心理

  高考之后,很多成绩不理想的学生,在问自己这样一个问题:花一年时间去高复,值,还是不值?这样的选择,即使来一次专业的辩论,也难以得到肯定的回复。但是对这些在鹏程高复一年,从未上线到上线、从专科线到本科线的孩子来说,答案无疑是值。

  这有什么诀窍吗,鹏程高复的学生为什么能取得这么好的成绩?

  个性化教学

  每位学生都能找到适合自己的班级。

  在提高教学上,鹏程高复有一个系统工程,首先是根据高复学生的心理特征和知识状况全面分析,合理安排,组织个性化教学。学校在遵循规律的基础上,秉承新课标理念,坚持因材施教原则,按学生学业基础以及个人意愿,实施以程度分班、分层次教学、分类指导,强调个性化教学,调动每个学生的积极性,让每个学生都能找到最适合自己的班级,让每位学生都能得到发展。“鹏程高复将学习成绩相近的学生放在一个班,有利于我和同学之间的交流和竞争,也因此形成了高效的学习氛围。”这是文科三班李楠曦写给班主任信中的一段感言,今年,这小伙子估分540,一年高复,她的高考成绩整整提高了200分。

  高效教学

  做实做精教学细节

  鹏程高复这套成熟系统工程的重中之重是追求高效的学科教学。以新课程标准,高考大纲要求和本校学生实际的平衡点为学科教学的基点,凸现新课改所强调的基础性、时代性特征,重应用、重学生体验、重学科思维能力的训练、重学生的接受能力,追求学科教学的高效率。学校严格教学常规管理,从备好每一节课,上好每一节课,批好每一次作业,辅导好每一位学生做起,做实做精教学细节,保障质量的提高。鹏程高复这套成熟的系统工程后面,有一支强大的后备军——一支稳定的、专业的、高素质、高水平、结构合理的高复师资队伍。“鹏程的授课老师非常优秀,有丰富的教学经验和应考经验,这让我在学习中一直很放心。”李楠曦说,授课老师都非常容易亲近,完全没有老师的架子,总是很热心地给学生答疑和帮助。他还讲述了一段亲身经历,由于到鹏程的时间较晚,原本薄弱的政治学得很吃力,当向老师反映这一问题后,政治老师马上给了他很多有针对性的资料,他的政治成绩显著进步。老师们还会为学生制定一套最合理的计划安排。每年开学,接下新班级时,老师们都会一个个地找学生们谈话,了解他们的考分和学习习惯,根据学生们原先的学习基础,以及他们参加高复的学习目标,来制订个性化的“学习方案”。方案中,分短期目标和长期目标,在老师的督促和鼓励下,学生一步步地朝目标前进。

  人性化管理

  全面关心学生的成长

  “鹏程的班主任都十分认真负责,他们一般都会陪在我们身边,相对高中老师而言,管理更加细致。”李楠曦如是说。有同样感受的,还有艺文二班的刘雨晴同学,她说,学生们的成绩有如此大的突破,其中一大功臣就是班主任,正是他们无微不至的照顾和关怀,为学生们解决了“后顾之忧”,让他们可以安心地学习。学校的专职班主任队伍都经过了专业培训,他们敬业爱岗、经验丰富、综合管理能力强,对学生的思想道德、行为规范、学习心态、生活习惯等予以全方位的关心和服务,确保学生有良好的学习、生活环境。班主任不任课,他们参与学生的学习与生活,时刻把握他们的心理状态。在课余时间,班主任经常和学生交流,密切关注学生动向,尽最大努力帮助他们解决学习和生活上的问题。每天早上六点起床,晚上就寝之前,班主任都会到每个寝室来和学生聊天,10点半学生寝室熄灯后,班主任都会在寝室外巡查半个小时。每次月考过后,他们都会及时跟进每个学生的成绩增幅情况,帮助他们调整心态,发现问题。此外,学校为学生提供了舒适的学习环境。教室和学生宿舍均设有空调、电风扇等,学生公寓内每间都配备独立卫生间;校内食堂、浴室、开水房、洗衣间等生活设施齐全;学校实行封闭式管理,每两周休息两天,可以让学生劳逸结合,有效缓解学习压力。

 

[[ChatNow]]